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在英语语言教学评价中档案作为评价工具的研究

本文是一项有关中国英语语言教学评价改革的研究。当前的英语课程改革要求教师设计和试行学生学习档案,使之成为形成性评价的工具。然而单纯的学校内的英语学习档案是否能够起到这一作用?如果有了家庭英语学习档案的帮助,效果是否更加明显呢?作者选取了五十五名同学作为实验对象,进行实验,并最终对这些学生对档案教学的问卷调查进行数据资料分析,得出结论,并据此为教学实践提出建议。 论文分为五章: 第一章介绍英语语言教学评价体系的现状,提出本文要研究的对象,学校学习档案和家庭学习档案。第二章综述有关形成性评价的文献。第三章侧重有... 本文是一项有关中国英语语言教学评价改革的研究。当前的英语课程改革要求教师设计和试行学生学习档案,使之成为形成性评价的工具。然而单纯的学校内的英语学习档案是否能够起到这一作用?如果有了家庭英语学习档案的帮助,效果是否更加明显呢?作者选取了五十五名同学作为实验对象,进行实验,并最终对这些学生对档案教学的问卷调查进行数据资料分析,得出结论,并据此为教学实践提出建议。 论文分为五章: 第一章介绍英语语言教学评价体系的现状,提出本文要研究的对象,学校学习档案和家庭学习档案。第二章综述有关形成性评价的文献。第三章侧重有关学生学习档案的要素,诸如定义、形式、特点和原则等。并且探讨学生学校学习档案和家庭学习档案关系。第四章陈述本文所从事的研究,介绍研究方法、目标、工具和问卷分析的原则与过程。本章研究表明:学校和家庭档案的配合能使学生,家长和教师更加关注学生在英语方面的成长和进步。这些档案有助于学生学习自主性的形成,即有助于学生对自己的学习负责,并提高自我评价的能力,作者提出了关于建立档案的几点建议。作者在第五章中,分析了研究的意义和局限性。同时指出:基础教育评价改革给中学教师带来了挑战,对于这些教师来讲,应对挑战的上策是:不仅要实施改革的理念,还要承担该项改革的实证研究。

目录概览

在英语语言教学评价中档案作为评价工具的研究 目次

封面

文摘

英文文摘

Acknowledgements

+

1 Introduction

1.1 Current state of ELT assessment

1.2 School portfolios and home portfolios in ELT

+

2 The Literature Review

2.1 Assessment

+

2.2 Formative assessment

2.2.1 Features of formative assessment

2.2.2 Principles of formative assessment

+

3 Portfolios as a tool of formative assessment in ELT

+

3.1 Definition of portfolios

3.1.1 Popular definitions of portfolios

3.1.2 Portfolios defined by their components

3.2 Modalities of portfolios

3.3 Features of portfolios

+

3.4 Principles underpinning the use of portfolios

3.4.1 Developmental process

3.4.2 Self-evaluation

+

3.5 Roles of the participants

3.5.1 Teacher's facilitative role

3.5.2 Parents'role

3.5.3 Student choice and reflection on work

3.5.4 Role of the Students

+

3.6 School portfolios and home portfolios

3.6.1 The usage of school portfolios and home portfolios

3.6.2 Cooperation

+

4 Design of the Study

4.1 Subjects in the Study(Participants)

4.2 Research Instruments and Methods

+

4.3 Research Procedures

4.3.1 The preparation phase(2006.9-2006.10)

4.4 results

4.5 Proposals

+

5 Conclusion

5.1 Significance of the study

5.2 Limitation of the study

Bibliographies

Appendix 1

Appendix 2

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